HARRAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNİN KİTAP OKUMA ALIŞKANLIKLARI ÜZERİNE BİR SAHA ÇALIŞMASI


Özet Görüntüleme: 191 / PDF İndirme: 62

Yazarlar

  • Mehmet Said ÖZSOY Harran Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü
  • Çağla MUMCU Harran Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü
  • Fatma MELİK Harran Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü
  • Mehmet MIMAN Harran Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Endüstri Mühendisliği Bölümü

DOI:

https://doi.org/10.31623/iksad.122

Anahtar Kelimeler:

kitap okuma alışkanlığı, Harran Üniversitesi, demografik özellikler

Özet

Bu çalışmanın temel amacı, Harran Üniversitesi öğrencilerinin kitap okuma alışkanlıkları ve kitap okuma alışkanlığına karşı tutumları ile demografik özellikleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bu amaçla uzman görüşüne dayalı olarak hazırlanan 15 maddelik ölçek 148 gönüllü katılımcı öğrenciye uygulanmıştır. Araştırma sonucuna göre aylık gelir seviyesi ile kitap okuma alışkanlığı arasında anlamlı bir ilişki olduğu sonucuna varılmıştır. Diğer değişkenler ile kitap okumaya karşı tutum arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişkiye ulaşılamamıştır. (p<0.05).Daha sonra çıkan varılan sonuç benzer araştırmalar ile kıyaslanarak benzerlik ve farklılıkların sebepleri üzerinde durulmuştur. Son olarak kitap okuma alışkanlığının nasıl arttırılabileceği irdelenmiştir

İndir

Yayınlanmış

2018-10-15

Nasıl Atıf Yapılır

ÖZSOY, M. S., MUMCU, Çağla, MELİK, F., & MIMAN, M. (2018). HARRAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNİN KİTAP OKUMA ALIŞKANLIKLARI ÜZERİNE BİR SAHA ÇALIŞMASI. IKSAD JOURNAL, 4(15), 762–768. https://doi.org/10.31623/iksad.122

Sayı

Cilt 4 Sayı 15 (2018)

Bölüm

Makaleler

Lisans

Creative Commons License

Bu çalışma Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License ile lisanslanmıştır.

Aynı yazar(lar)ın dergideki en çok okunan makaleleri